第(2/3)页 “什么‘最后的希望’......姐姐太夸张了啦!桃桃还没上学呢,不要放弃她呀!” 梅原笑了笑,又望了望身边陆英的笔记,“行了,差不多了。” 陆英放下笔,将笔记调转了个方向,对着两姐妹。 “这里的几道题,从易到难,就是告诉你怎么灵活运用这些知识点的。” 梅原在笔记上轻点两下,“你们先做做看吧。” 明理和小日向点点头,又看向苏叶那边,“叶酱那里的又是什么?” “也是考这个知识点的题。” 苏叶头也没抬,“不过在题目里做了一些伪装......难度嘛,也稍微有点高。” “先别管她那边了。” 梅原敲了敲桌子,“把基础的解决了再说。” “好吧。” 明理和小日向各自拿了一本空白的笔记,开始专心解答陆英出的几道题。 梅原和陆英则凑到苏叶边上,看起了她出的题。 笔记本上只有一道题,还未完成,但梅原和陆英看了几眼,就已经大概明白了她的用意。 “喂喂......” 梅原低声抱怨着,“你这都快到高考卷压轴题的难度了吧?” “嘿嘿。题目越难,印象越深嘛。” 苏叶有些得意,“这是我自己想的,怎么样?” “很难。”陆英简洁地评价道,“但很巧妙。” “嘻嘻。” 苏叶顿时更开心了。 梅原则是有些同情地望向了茫然未知的北川姐妹俩。 如果没有一定的思想准备,她俩在陆英布置的那几道题上建立的信心,可能会被这道题直接击垮。 这中间需要一些过渡和引导。 他盯着苏叶的那道题又望了一会儿,然后拿起陆英的笔,“我也出一道。” 两三分钟后,梅原的题目先完成了。 苏叶扫了一眼,先是惊讶,接着就不乐意了,“做了你这道题,我出的这道题不就是画蛇添足了嘛!” “别慌。” 梅原微微一笑,又在她的题目里加了些条件,“搞点障眼法,迷惑一下......这不就又是另一道题了?” 苏叶和陆英看了一会儿,又对望一眼,彼此都有些动容。 这两道题承前启后,难度递升,在苏叶的创意上又做创新,其中的联系与变化更为巧妙,完全把题眼的知识点给用活了; 两人敢保证,如果小日向和明理能够自己做出这两道题,那一定是融会贯通、完全理解了。 “你怎么这么厉害啊......” 苏叶脸上笑容更盛,比刚才还要高兴,陆英眼里也是泛着异样的光彩。 梅原合上笔盖,在笔记上点了两下,谦虚地一笑。 “我只是把你们打游戏的时间,用来学习了而已......” “......你滚蛋。” 第(2/3)页